7.3 Cohésion d'équipe & Team building Présentiel

Dernière mise à jour : 02/10/2025

Bannière visuelle de présentation de la formation
L’intervention ancre les apprentissages dans vos situations réelles.
Le format mobilise l’intelligence collective et valorise chaque contribution.
Les outils restent simples, immédiatement utilisables et transférables.

Description

L'accompagnement se déroule sur trois jours consécutifs ou fractionnés, au plus près de l'activité. Le groupe expérimente des séquences courtes et rythmées qui combinent diagnostic partagé, entraînements à la communication, résolution de problèmes concrets et conception d'actions de cohésion reproductibles. Chaque journée conclut un livrable opérationnel qui alimente un plan d'action final.

 

Contenu de l'action de formation-accompagnement

  • Module 1 – Comprendre et cadrer: Analyser la dynamique d'équipe, clarifier la raison d'être, expliciter les attentes et les rôles.
  • Module 2 – Communiquer et coopérer: Appliquer des techniques d'écoute et de synchronisation, structurer l'information, optimiser les interfaces.
  • Module 3 – Réguler et décider: Prévenir et traiter les désaccords, arbitrer, décider et assumer collectivement.
  • Module 4 – Construire et ancrer: Concevoir des activités de construction d'équipe, planifier des rituels et évaluer leur impact.

 

Contenu détaillé de l'action (3 jours)

Jour 1 – Diagnostiquer et aligner

  • Co-construire la cartographie des missions, des attentes et des interfaces.
  • Identifier les atouts, les risques et les zones de friction à partir de situations réelles.
  • Élaborer des règles de fonctionnement: communication, rituels, décisions, entraide.
  • Produire un premier socle d'engagements partagés.

Jour 2 – Fluidifier la communication et la coopération

  • S'entraîner à l'écoute active, à la reformulation et au questionnement.
  • Structurer les circuits d'information: qui informe, quand, comment, avec quel support.
  • Mettre en situation des cas concrets: coordination inter-métiers, relais d'information, gestion des imprévus.
  • Formaliser un tableau de bord simple de suivi de la coopération.

Jour 3 – Réguler, décider et pérenniser

  • Pratiquer la gestion constructive des désaccords: faits, impacts, besoins, options.
  • Décider en collectif: critères, rôles, comptes rendus et suivi.
  • Concevoir des activités de construction d'équipe adaptées à votre contexte (brise-glace, défis collaboratifs, ateliers de résolution).
  • Finaliser un plan d'action à trois mois: objectifs, responsables, jalons et indicateurs.

Public visé

  • Responsables d'équipe, responsables de service, chefs de projet.
  • Professionnels membres d'équipes opérationnelles ou transverses.
  • Collectifs en création, en réorganisation ou en phase de consolidation

Prérequis

Aucun prérequis spécifique n'est nécessaire, mais une volonté de participer activement est recommandée.

 

Précautions éthiques, déontologiques et méthodologiques

  • L'intervention protège la confidentialité des échanges et recueille le consentement éclairé du groupe.
  • Le dispositif respecte la dignité de chacun, proscrit toute mise en difficulté et privilégie la participation volontaire.
  • L'animation se maintient neutre, évite tout conflit d'intérêts et distingue clairement régulation et évaluation hiérarchique.
  • L'accompagnement s'adapte aux spécificités culturelles, aux contraintes opérationnelles et aux besoins des personnes en situation de handicap; un référent identifie les aménagements nécessaires.
  • Les données collectées s'anonymisent lorsque le contexte l'exige et se restituent de manière collective.

 

Modalités pédagogiques

L'accompagnement alterne apports ciblés, ateliers expérientiels, mises en situation et codéveloppement de solutions.

Les participants pratiquent, reçoivent des retours structurés, ajustent et capitalisent.

Le groupe produit des livrables utiles: règles de fonctionnement, canevas de réunion, fiches de régulation, plan d'action.

 

Moyens et supports pédagogiques

Salle aménagée en sous-groupes, paperboard, supports visuels et matériels pour activités de construction d'équipe.

Guides pratiques, grilles d'observation, canevas de réunion, fiches de régulation des désaccords.

Espace numérique sécurisé pour diffuser supports et plan d'action, et recueillir les retours d'expérience.

 

Modalités d'évaluation et de suivi

Avant: auto-positionnement sur la cohésion, recueil des attentes, court entretien de cadrage avec le responsable d'équipe.

Pendant: observation des mises en situation, quiz de vérification des acquis, évaluations croisées entre pairs.

Après: plan d'action finalisé, indicateurs de suivi définis, bilan à chaud, puis point à froid à trente à soixante jours pour mesurer les effets et ajuster.

Remise d'une attestation de réalisation, de feuilles de présence signées et d'un rapport de synthèse valorisant les acquis et les actions engagées.

 

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Diagnostiquer la dynamique d’équipe et interpréter les signaux relationnels.
  • Communiquer avec assertivité, questionner avec précision, reformuler avec neutralité.
  • Coopérer de manière transverse, co-construire des solutions et synchroniser l’action.
  • Réguler les tensions, négocier des accords et sécuriser des décisions.
  • Concevoir, planifier et évaluer des actions de cohésion reproductibles.

Profil du / des Formateur(s)

Les formateurs sont des experts en psychologie du travail et en management, avec une expérience significative dans l'animation de groupes et le développement des compétences interpersonnelles.

Informations sur l'admission

Tous les professionnels souhaitant améliorer la cohésion de leur équipe peuvent s'inscrire, sans condition préalable.

Cette formation représente une opportunité précieuse pour les entreprises souhaitant renforcer la cohésion de leurs équipes et améliorer leur performance globale.

Informations sur l'accessibilité

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, avec des aménagements possibles sur demande.

 

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