3.2 Coaching de cadres & de managers Présentiel

Courte description du contenu de l'action

• Entretien 1: clarification de l'objectif, diagnostic bref, plan d'action.
• Entretien 2: débrief des mises en pratique, ajustements, entraînement ciblé.
• Entretien 3 (optionnel): consolidation, gestion des cas restants, plan 30/60 jours.

Description du contenu des modules (séances)

• Séance 1: cadrage, attentes, objectifs, métriques de succès; premières options; plan d'essai.
• Séance 2: retour d'expérience, traitement des obstacles, outillage (GROW, feedback, communication).
• Séance 3: consolidation, plan de pérennisation, points de vigilance et relais si besoin.

Cette formation est spécifiquement conçue pour les cadres et managers qui œuvrent au sein d'entreprises, d'institutions ou d'entités. Ces professionnels jouent un rôle clé dans la gestion et l'organisation des services, et la formation vise à renforcer leurs compétences et leur capacité à encadrer efficacement.

Les participants, qui sont déjà en poste, bénéficieront d'une formation adaptée à leur niveau d'expérience.

Aucun prérequis spécifique n'est exigé pour cette formation, bien qu'il soit conseillé d'avoir une expérience préalable dans un rôle de management ou d'encadrement . 

Cette formation s'inscrit dans un parcours de perfectionnement, visant à approfondir les compétences managériales et relationnelles des cadres.

Les modalités pédagogiques de cette prestation incluent :

• Coaching conversationnel structuré, appuyé sur des méthodes reconnues (GROW, CLEAR, OSKAR).
• Entraînements ciblés in vivo (préparation d'entretien, trame de message).
• Actions intersessions courtes et mesurables.

Précautions éthiques, déontologiques et méthodologiques

• Confidentialité totale du contenu des entretiens; consentement éclairé.
• Absence de conflit d'intérêts; possibilité d'arrêt du coaching à tout moment.
• Clarification des limites: ce dispositif n'est ni thérapie ni évaluation psychologique.
• RGPD: données minimisées, sécurisées; aucune donnée sensible non nécessaire.

Les supports pédagogiques utilisés lors de la formation comprennent :

• Présentiel ou visio sécurisée.
• Outils de structuration: canevas d'entretien, check-lists, grille d'auto-observation.
• Option d'enregistrement côté coaché sur demande expresse; pas d'enregistrement par défaut.
• Fiches outils synthétiques (feedback, questionnement, cadrage).
• Journal de bord et plan d'action personnalisés.
• Ressources complémentaires numériques (à la demande).

Les modalités d'évaluation de la formation comprennent :

• Questionnaires évaluatifs : Des questionnaires seront administrés au début et à la fin de la formation pour mesurer les acquis des participants.
• Feuilles d'émargement : Pour garantir la présence et l'engagement des stagiaires.
• Attestation de présence : Fournie à chaque participant à la fin de la formation.

• Admission sur dossier

Les formateurs de cette action de formation sont des experts dans leur domaine :

• Catherine MELIN : Responsable d'activité à ACOA, consultante et formatrice avec plus de 34 ans d'expérience dans le secteur social et médico-social. Elle est également évaluatrice externe experte en économie sociale et coach professionnel.
• Autres consultants : Impliqués dans la formation, des coachs professionnels et des experts médico-sociaux apporteront leur savoir-faire et leur expérience.

• Avant: auto-positionnement bref et formulation d'objectifs SMART/OKR.
• Pendant: évaluation continue via retours sur mises en pratique.
• Après: bilan d'impact à chaud et à 30/60 jours; attestation de réalisation. Tout partage au sponsor se limite aux objectifs et à l'avancement, avec accord écrit du coaché.

Les candidats intéressés par cette formation doivent s'inscrire en suivant les procédures habituelles de leur institution. 

Il est crucial que les demandes soient soumises en temps voulu pour garantir une place dans le programme.

Les détails concernant les modalités d'inscription seront communiqués par l'organisme de formation.

Une fois admis, chaque participant sera informé des étapes à suivre et des documents nécessaires pour finaliser son inscription.

La formation prend en compte l'accessibilité pour tous les participants, y compris ceux en situation de handicap :

• Supports adaptés : Les modalités et supports de formation sont conçus pour être accessibles, en tenant compte des besoins spécifiques des personnes handicapées.
• Sensibilisation des intervenants : Les formateurs et intervenants sont sensibilisés aux enjeux d'accessibilité et formés pour répondre aux besoins divers des participants.
• Accompagnement personnalisé : Des mesures peuvent être mises en place pour accompagner les stagiaires en situation de handicap tout au long de la formation.